FLUJOGRAMA...

Esta herramienta es muy importante para el aprendizaje por la razón de que facilita de  manera visual la comprensión del contenido del archivo de estudio.

INFOGRAFIA

Esta herramienta adquiere una importancia muy relevante desde el momento que una visualización con imágenes, facilita la comprensión del contenido que se muestra pues de esta manera se puede entender lo que ahí se explica ayudando así a un mejor aprendizaje.

Estudio Escarlata...

ESTUDIO EN ESCARLATA

Después de haber disfrutado la lectura de Estudio Escarlata de Arthur Conan Doyle, donde se lleva a cabo la secuencia de la investigación realizada por Sherlock Holmes para el esclarecimiento de dos asesinatos por apoyo solicitado por los agentes de Scotland Yard; realizando estos una investigación paralela, difiriendo en los métodos de investigar.

Lo primero, razonar hacia atrás: es decir, desglosar los hechos para obtener el resultado.

Examinar la escena del crimen y sus alrededores.

Realizar hipótesis (haciendo deducciones), basadas en experiencias y en la práctica deduciendo hechos muy específicos describiendo las pistas, como por ejemplo el peso y estaturas de los involucrados.

Ayudado de conocimientos químicos, descubrir elementos presentes en la escena como las pastillas, las cenizas del cigarro y el olor agrio en la boca del cadáver.

Deducir por medio de las expresiones de la cara, que fue obligado a ingerir el veneno, llegando a esto por medio del Método de Exclusión.

De esta manera, empezando a formular las interrogantes como el móvil del crimen, deduciendo las posibles respuestas, a través de las observaciones pudiendo llegar a conclusiones que determinarían la causa de los crímenes, lo que los agentes de Scotland Yard por las observaciones y hechos que dejaron pasar, tomaron caminos diferentes.

Holmes, se valió también de gente que lo apoyó en cuestiones desconocidas para él formando el equipo de vagabundos, llevando todo esto una secuela de manera sistémica yendo de lo general a lo particular. Es decir, como apunta al principio, desglosando los hechos para llegar al resultado. 

Tipos de Investigación

Los retos como estudiante en línea...

R E F L E X I Ó N

SOBRE LOS RETOS DE SER ESTUDIANTE EN LÍNEA:

  En la modalidad en línea, tanto el docente como el alumno se ven involucrados en un cambio bastante radical en el proceso de aprendizaje, teniendo como principal factor para el estudiante, el ser protagonista central de cambio y responsable de su aprendizaje; implicando el desarrollo de actitudes proactivas y autónomas a través del uso de las tecnologías y demás recursos al alcance, en donde se suma de una manera importante la correcta comunicación escrita en este proceso, para ayudar a la comprensión y el desarrollo del aprendizaje. 

NUBE DE PALABRAS

REFLEXIÓN

Los conceptos que engloba el Modelo Educativo de la UnADM, se centran en el estudiante, en el cuál giran alrededor tanto docentes como las tecnologías avanzadas como un medio para llevar a cabo el aprendizaje en la modalidad abierta y a distancia, para poder definir las estrategias que hagan al alumno lograr la planificación de tiempo, que siendo esta de una manera muy flexible, también exige de alta responsabilidad y entrega por medio de su enfoque basado en competencias y el seguimiento de preceptos establecidos tanto en el reglamento escolar, como en el código de ética que ayudan a formar profesionales de alta calidad en el sector laboral.

BIENVENIDA...

                                                                         
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La información de nuestro perfil, debe ser lo más completa posible, pues es de suma importancia para que nuestros compañeros tengan una completa visión de nosotros, tanto de datos personales, como de gustos pasatiempos y preferencias para que puedan crearse una imagen de nosotros lo más apegada a la realidad en todos los ámbitos.

  Por medio de esta información detallada y específica de nosotros, nuestros compañeros tendrán el conocimiento más amplio de nuestra persona.

  Ayudando de esta manera para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual, en donde cada quien aporta su granito de arena en armonía conociendo de antemano los diferentes puntos de vista de todos y cada uno de nosotros para el buen desarrollo del aprendizaje, donde todos ganamos con el engrandecimiento de cada uno, donde logremos maximizar todo lo bueno que de ello emane y por el contrario, minimizar o en su defecto eliminar todo lo malo para no permitirle obstaculizar el buen desarrollo del camino trazado.